Promoción de competencias digitales para la formación integral del estudiante universitario.

Resumen:

La investigación propuesta se orienta a contribuir en la formación integral del estudiante universitario, promoviendo el desarrollo de competencias transversales, claves y necesarias para la inserción social, ciudadana y en el mercado laboral. Específicamente, mediante este nodo del programa se apuntará a promover el desarrollo de competencias digitales, entendidas como competencias transversales, claves y necesarias en la actualidad. Se trabajará, en una primera etapa, en un estudio no experimental, transversal y correlacional, con el objetivo de obtener datos que permitan conocer y descirbir los usos de tecnologías y competecias digitales en estudiantes de dos áreas disciplinares (humanidades e ingeniería) y en distintos grados de avance de sus respectivas carreras. Se espera obtener datos de un grupo de aproximadamente 500 sujetos, a quienes se administrará un cuestionario orientado a captar usos de las tecnologías y competencias digitales. Sobre la base de los datos recogidos y del conocimiento de los estudiantes, está previsto, en una segunda etapa, diseñar e implementar, en colaboración con los docentes a cargo de asignaturas, intervenciones didácticas orientadas a promover el desarrollo de aquellas competencias digitales de menor dominio entre los estudiantes. Por fin, luego de finalizadas las intevenciones se administrará un cuestionario a los estudiantes participantes, el cual recabará datos relativos a sus evaluaciones respecto de la utilidad, importancia y valor atribuidos a la experiencia.

Facultad:

Facultad de Ciencias Humanas

Financiamiento :

Interno

Área temática:

2.Problemáticas educativas, culturales, científicas y tecnológicas

Promoción de competencias digitales para la formación integral del estudiante universitario.

Resumen:

Solicitud de información de oferta tecnológica

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