Adherencia a la Higiene de Manos en Niños de Edad Infantil/Escolar.

Las manos son la fuente de contacto más importante que se posee y la higiene de manos es el procedimiento más seguro para evitar enfermedades, siendo la población etaria infantil/escolar la que debe ser educada en este sentido ya que es en este momento donde las conductas y en especial la adherencia a la misma es fundamental para adquirirla. La higiene de manos con agua y jabón es un procedimiento sencillo, efectivo y de gran impacto en la salud poblacional, además del impacto económico en la prevención de las enfermedades diarreicas, respiratorias, de la piel y enfermedades oculares que son responsables de enfermedad y muerte en niños menores de cinco años en todo el mundo. El niño comienza su trayectoria educativa en la familia y la escuela complementa. Por tanto, familia y escuela son dos contextos próximos en la experiencia diaria de los niños, que exige un esfuerzo común para crear espacios de comunicación y participación de forma que le den coherencia a esta experiencia cotidiana. La razón de este esfuerzo se justifica en sus finalidades educativas dirigidas al crecimiento biológico, psicológico, social, ético y moral del niño, en una palabra, al desarrollo integral de su personalidad. Este proyecto de investigación plantea a través de un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal, indagar sobre la adherencia del lavado de manos en niños y la implicancia que tiene la familia y la escuela en la Ciudad de Rio Cuarto

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