Narrativas de experiencias y saberes en encuentros (trans)disciplinarios reales y virtuales desde la perspectiva de la educación intergeneracional a lo largo de la vida.

En este Proyecto se pretende dar continuidad al trabajo que se viene desarrollando desde 1994 en relación con la EAM (Educación de adultos mayores, Yuni, 2018). En esta oportunidad es intención del equipo avanzar en relación con una de las líneas que se asocian a la EAM, la educación intergeneracional, (EI) propiciando encuentros entre personas mayores, docentes jubilados o próximos a retirarse de la vida universitaria, entre otros, que sean referentes de saberes o experiencias valiosos para alumnos de grado de Cátedras de diferentes Facultades de la UNRC. En perspectiva transdisciplinaria se espera recuperar narrativas de personas mayores en contacto con las generaciones más jóvenes que contribuyan a recuperar, visibilizar y (re)valorizar conocimientos académico-culturales de quienes más van viviendo en nuestra sociedad. Estos encuentros, que pueden ser reales o mediatizados por las tecnologías, serán preparados, realizados y luego sistematizados a la luz de marcos teóricos en relación con la EAM y las narrativas autobiográficas, y sus resultados socializados en diferentes canales de difusión científicos y de la sociedad.

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